Sjuksköterskeprogrammet, 180 Högskolepoäng

Nursing Programme, 180 Credits

Programkod: VGSJU

Examen: Filosofie kandidatexamen med huvudområdet omvårdnad, Sjuksköterskeexamen

Nivå: Grundnivå

Beslutad: 2024-09-17

Beslutande: Institutionen för hälsovetenskap

Programstart: Hösten 2025

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet
Du behöver också: Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1+1a2

Språk

Undervisningen bedrivs på svenska

Övriga föreskrifter

Student som antagits till utbildning med denna utbildningsplan har garanterad plats på kurser enligt förteckningen nedan, under förutsättning att den studerande följer programmet enligt utbildningsplanen. Reservation görs dock för att utbildningsplanen och dess kurser kan komma att ändras, inom ramen för examensmålen, vid revision av utbildningsplan och kursplaner. Vid eventuella val av inriktning inom programmet gäller platsgaranti för kurser inom vald inriktning.

Examensmål

Nationella mål

Mål
För sjuksköterskeexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för behörighet som sjuksköterska.

Kunskap och förståelse
För sjuksköterskeexamen skall studenten:

• visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen,
• visa kunskap i planering, ledning och samordning av vård- och hälsoarbetet,
• visa kunskap om förhållanden i samhället som påverkar barns, kvinnors och mäns hälsa,
• visa kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer, och
• visa kunskap om relevanta författningar.

Färdighet och förmåga
För sjuksköterskeexamen skall studenten:

• visa förmåga att självständigt och i samverkan med patienten och närstående identifiera vårdbehov, upprätta omvårdnadsplan samt ge vård och behandling,
• visa förmåga att hantera läkemedel på ett adekvat sätt samt kunna informera patienten om läkemedlens effekter och biverkningar,
• visa förmåga att identifiera behov av och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete,
• visa förmåga att initiera metodförbättring och kvalitetssäkring,
• visa förmåga att tillämpa sitt kunnande för att hantera olika situationer, företeelser och frågeställningar utifrån individers och gruppers behov,
• visa förmåga att informera och undervisa olika grupper samt att genomföra handledande uppgifter,
• visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera åtgärder och behandlingsresultat med berörda parter samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa,
• visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och
• visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika målgrupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För sjuksköterskeexamen skall studenten:

• visa självkännedom och empatisk förmåga,
• visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,
• visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens

Självständigt arbete (examensarbete)
För sjuksköterskeexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng.

Övrigt
För sjuksköterskeexamen ska också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.

Kandidatexamen

Omfattning
Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer, varav minst 90 högskolepoäng med
successiv fördjupning inom huvudområdet omvårdnad.

Mål
Kunskap och förståelse
För kandidatexamen skall studenten:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor

Färdighet och förmåga
För kandidatexamen skall studenten:

• visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer
• visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar
• visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen skall studenten:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
• visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens

Självständigt arbete (examensarbete)
För kandidatexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.

Övrigt
För kandidatexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.

Kurser som programmet omfattar

FAL100 | Farmakologi och Läkemedelshantering | 7,5 hp | G1N | Omvårdnad

MMV100 | Människokroppen, mikrobiologi och vårdhygien | 22,5 hp | G1N | Omvårdnad

PFA200 | Professionellt förhållningssätt och ansvar i omvårdnad | 15 hp | G1N | Omvårdnad

SHF100 | Sjuksköterskans hälsofrämjande- och förebyggande arbete | 7,5 hp | G1N | Omvårdnad

SPO200 | Sjuksköterskans profession och omvårdnadens vetenskapliga grund | 7,5 hp | G1N | Omvårdnad

VTM200 | Vetenskaplig teori och metod för evidensbaserad omvårdnad | 4,5 hp | G1N | Omvårdnad

LEO200 | Att leda omvårdnadsarbete | 4,5 hp | G1F | Omvårdnad

OMK100 | Omvårdnad vid komplexa vårdbehov | 15 hp | G1F | Omvårdnad

PPE100 | Projektplanering inför examensarbete inom omvårdnad | 4,5 hp | G1F | Omvårdnad

SPO210 | Sjuksköterskans professionella omvårdnad vid psykiatrisk och somatisk ohälsa | 25,5 hp | G1F | Omvårdnad

VPS200 | Vård och behandling vid psykiatrisk och somatisk ohälsa | 25,5 hp | G1F | Omvårdnad

SAL200 | Sjuksköterskans ansvar och ledarskap för kvalitet i patientnära omvårdnad | 25,5 hp | G2F | Omvårdnad

EXO502 | Examensarbete - omvårdnad, kandidat | 15 hp | G2E | Omvårdnad

Preliminär studiegång

En studiegång presenterar i vilken ordning och när i tid kurser i en utbildning ges. För att se programmets preliminära studiegång, se hv.se.

Behörighetskrav inom programmet

För tillträde till kursen Vård och behandling vid psykiatrisk och somatisk ohälsa, 25.5 hp och vidare studier i programmet krävs godkänt betyg i följande kurser:

• Sjuksköterskans profession och omvårdnadens vetenskapliga grund, 7.5 hp
• Människokroppen, mikrobiologi och vårdhygien, 22.5 hp
• Professionellt förhållningssätt och ansvar i omvårdnad, 15.0 hp
• Farmakologi och Läkemedelshantering, 7.5 hp

För tillträde till kursen Sjuksköterskans ansvar och ledarskap för kvalitet i patientnära omvårdnad, 25.5 hp krävs godkänt betyg i följande kurser:

• Sjuksköterskans profession och omvårdnadens vetenskapliga grund, 7.5 hp
• Människokroppen, mikrobiologi och vårdhygien, 22.5 hp
• Professionellt förhållningssätt och ansvar i omvårdnad, 15.0 hp
• Farmakologi och Läkemedelshantering, 7.5 hp
• Sjuksköterskans hälsofrämjande- och förebyggande arbete, 7,5 hp
• Vetenskaplig teori och metod för evidensbaserad omvårdnad 4,5 hp
• Vård och behandling vid psykiatrisk och somatisk ohälsa, 25,5 hp
• Sjuksköterskans professionella omvårdnad vid psykiatrisk och somatisk ohälsa, 25,5 hp
• Projektplanering inför examensarbete inom omvårdnad

samt godkänt betyg på VFU i kursen Omvårdnad vid komplexa vårdbehov, 15.0 hp.

Verksamhetsförlagd utbildning

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom programmet utgörs av 1725 timmar.

Antal tillfällen som en student ges möjlighet att genomföra VFU är begränsad till två (2) per kurs.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter och förhållningssätt att patienternas förtroende riskerar att skadas. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till ett nytt VFU-tillfälle på denna kurs. Antal tillfällen som en student i denna situation ges möjlighet att genomföra kunskapskontroll, är begränsad till två per kurs dvs. praktisk kunskapskontroll (2) och teoretisk kunskapskontroll (2).

Internationalisering

Det finns möjlighet att ansöka om att få göra studier utomlands inom ramen för kurser i termin 4 och 5 i sjuksköterskeprogrammet

Arbetsintegrerat lärande (AIL)

Arbetsintegrerat lärande (AIL) har varit en del av Högskolan Väst sedan vi grundades och är vår övergripande profil. AIL präglar vår utbildning, forskning och samverkan och genomsyrar allt vi gör. Tillsammans med samverkansaktörer från såväl privata, offentliga verksamheter och civilsamhälle utvecklar och utbyter vi kunskap, för utveckling av hållbara samhällen. Som student vid Högskolan Väst möter du arbetsintegrerat lärande på flera olika sätt, till exempel i undervisningsmoment, i praktiska moment eller som eget engagemang utanför våra föreläsningssalar. Det som förenar är en tydlig integrering mellan teori och praktik. Fördelen med AIL är att samtidigt som du skaffar dig en akademisk examen, får du även arbetslivserfarenhet, kontakter och praktisk kompetens. Det gör dig bättre rustad för att möta arbetslivet, vilket skapar förutsättningar för livslångt lärande, nya insikter och banbrytande forskning. AIL ingår i våra utbildningsprogram och finns i flera olika former och vi utvecklar hela tiden våra metoder för att integrera teoretisk och praktisk kunskap i våra utbildningar.

AIL-certifiering

AIL-certifieringen är en kvalitetsindikator. Den visar att högskolan jobbar systematiskt och på djupet med det arbetsintegrerade lärandet och att AIL är förankrat i högskolans utbildningar på ett systematiskt sätt. När ett program är certifierat innebär det att det når ett antal kvalitetskriterier och att AIL går som en röd tråd genom hela utbildningen. AILcertifieringen säkerställer med andra ord en pedagogisk utformning av programmet där kopplingen mellan teoretiska och praktiska kunskaper motiveras i samverkan med aktörer i omgivande samhälle samt tydliggörs i relation till programmets mål och innehåll.
Programmet är certifierat sedan 2024-09-05