Barn- och ungdomspsykologi, 30 Högskolepoäng

Child and Adolescent Psychology, 30 Credits

Beslutad: 2026-04-20

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V27

Kursens lärandemål

Kursen är indelad i sex delar där lärandemålen finns angivna under respektive del.

Delkurs 1: Introduktionskurs, 3 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Redogöra för grundläggande teorier och centrala begrepp inom olika psykologiska perspektiv
• Resonera kring hur teorier kan komplettera varandra i förståelsen av barns och ungas utveckling

Delkurs 2: Psykobiologisk utveckling, 4 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Redogöra för grundläggande principer som styr hjärnans och nervsystemets utveckling samt faktorer som påverkar dessa processer
• Förklara hur biologiska faktorer och omgivningsfaktorer samverkar i barns och ungas utveckling

Delkurs 3: Socioemotionell utveckling, 4 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Redogöra för grundläggande teorier och begrepp om socioemotionell utveckling
• Resonera kring samverkan mellan relationsmönster och identitetsutveckling med stöd i relevanta teorier

Delkurs 4: Kognitiv utveckling, 4 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Redogöra för teorier och begrepp om kognitiv utveckling
• Beskriva grundläggande kognitiva processer så som minne, uppmärksamhet och problemlösning

Delkurs 5: Barns och ungdomars vardag i ett nutida samhälle, 7,5 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Redogöra för centrala psykologiska och sociala teman som påverkar barn och ungas vardag
• Resonera kring hur olika individuella, relationella och samhälleliga faktorer samverkar i barns och ungas livsvillkor och utveckling

Delkurs 6: Ämnesfördjupning, 7,5 hp

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• Söka, sammanställa och redogöra för forskning om ett valt område inom barn- och ungdomspsykologi
• Beskriva grundläggande forskningsmetoder och forskningsetiska principer som är relevanta i forskning om barn och unga

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Delkurs 1 och 2 examineras genom individuell skriftlig examinationsuppgift och muntlig redovisning vid examinerande seminarium Delkurs 3 och 5 examineras genom individuell skriftlig hemtentamen Delkurs 4 examineras genom examinerande grupparbete och individuell skriftlig hemtentamen Delkurs 6 examineras genom skriftligt fördjupningsarbete och muntlig redovisning vid examinerande seminarium.

En studerande som inte helt uppfyller lärandemålen för en examination (ej salstentamen) men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas utifrån de lärandemål som inte uppnåtts av den studerande och ska äga rum inom två veckor efter att den studerande meddelats examinationsresultatet och före nästa examinationstillfälle.

Kursens innehåll

Kursen vänder sig till dig som vill orientera dig inom psykologin med betoning på barn och ungdom. Du ska även kunna förhålla dig kritiskt och reflekterande kring barn- och ungdomspsykologiska teoribildningarna. Vidare ger kursen en förståelse för barns och ungdomars sociala, emotionella, kognitiva och psykobiologiska utveckling och hur dessa förhåller sig till varandra inom barns och ungdomars utveckling.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Psykologi