Diskursanalys inom arbetsintegrerat lärande (AIL), 7,5 Högskolepoäng

Discourse Analysis in Work Integrated Learning (WIL), 7.5 Credits

Beslutad: 2025-06-25

Beslutande: Forsknings- och utbildningsnämnden

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs skall den forskarstuderande självständigt kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för diskursanalys som metod,
• redogöra för diskursanalytisk dataproduktion,

Färdighet och förmåga

• genomföra diskursanalys på ett empiriskt material,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt reflektera och värdera diskursanalys som metod och dataproduktion
• kritiskt reflektera över design, genomförande och analys inom en diskursanalytisk ansats,

Behörighetskrav

Kursen ges som valbar kurs för forskarstuderande inom ramen för forskarutbildning

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras individuellt genom skriftlig inlämningsuppgift och obligatoriska seminarier.

Kursens innehåll

Kursen fokuserar på olika aspekter av diskursanalys/teori och diskuterar teoretiska och metodologiska frågeställningar i relation till studier av lärande i arbete och utbildning (arbetsintegrerat lärande).
För att studera relationen mellan arbete, utbildning och lärande (AIL) används diskursanalys/teori som utgångspunkt.
Olika diskursanalytiska inriktningar diskuteras utifrån teoretiska och metodologiska frågeställningar. Dataproduktion och analys granskas kritiskt utifrån kunskapsteoretiska och etiska aspekter.
Kursen ska bidra med förmåga att genomföra diskursanalys samt att granska artiklar som använt metoden. Vidare diskuteras betydelsefulla begrepp och tillvägagångssätt för att uppnå trovärdighet.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på engelska.

Nivå

Forskarnivå

Forskarutbildningsområde

Forskarutbildning i AIL