Akademiskt skrivande, 5 Högskolepoäng

Academic Writing, 5 Credits

Beslutad: 2025-06-04

Beslutande: Forsknings- och utbildningsnämnden

Gäller från: H25

Kursens lärandemål

Efter genomgången kurs ska forskarstuderande självständigt kunna:

Kunskap och förståelse

• identifiera, beskriva och jämföra akademiska skrivstrategier och deras användbarhet för systematiskt akademiskt skrivande
• redogöra för hur strategiska akademiska skrivprocesser fungerar
• förstå akademiska publiceringsprocesser

Färdighet och förmåga

• identifiera och formulera strategier och identifiera akademiska skrivfärdigheter som behövs för akademisk publicering och konkurrenskraftiga ansökningstexter
• tillämpa strukturerade akademiska skrivstrategier relaterade till forskningsprojekt
• tillämpa stödfunktioner som stöder akademiska skrivprocesser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera och kritiskt granska akademiska skrivstrategier relaterade till samproduktion, medförfattarskap, etik och publicering
• kritiskt granska och utvärdera olika typer av akademiska skrivstrategier
• reflektera över de behov av kompetens och färdigheter av akademiskt skrivande som krävs inom och utanför akademin

Behörighetskrav

Behörig är den som är antagen till utbildning på forskarnivå.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom att forskarstuderanden individuellt, skriftligt, presenterar reflektioner av olika akademiska skrivstrategier och deras för- och nackdelar (5 poäng).

Kursens innehåll

Kursen innehåller en orientering om akademiska skrivstrategier användbara för arbete både inom och utanför akademin. Huvudsyftet med kursen är att utrusta forskarstuderade med produktiva akademiska skrivfärdigheter, både för individuellt och gemensamt skrivande. Kursen bygger på akademiska skrivuppgifter relaterade till forskarstuderandes avhandlingsprojekt, med arbetsintegrerat lärande genom användande av autentisk akademisk skrivarbetarerfarenhet som en del av kursarbetet.

Kursen består av schemalagda obligatoriska träffar, med planerade individuella aktiviteter mellan träffarna (se kursuppgiftsbeskrivning). Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, workshops och gruppdiskussioner

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på engelska.

Nivå

Forskarnivå

Forskarutbildningsområde

Arbetsintegrerat lärande