Litteraturhistoria med andraspråksdidaktiskt perspektiv, 7,5 Högskolepoäng

Literary History with a Second Language Learning Perspective, 7.5 Credits

Beslutad: 2025-04-25

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: H25

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. uppvisa kunskaper om litteraturhistoriska epoker och deras betydelse för produktion och reception av litterära texter,
2. motivera val av litteratur i spänningsfältet mellan kulturarvsförmedling och dagens mångkulturella klassrumsverklighet,
3. reflektera över didaktiska val i relation till undervisningen om och med skönlitteratur i en svenska som andraspråkskontext,
4. reflektera över skönlitteraturens möjlighet att ligga till grund för samtal om mänskliga erfarenheter, kulturer och kulturmöten i en andraspråkskontext.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• individuellt skriftligt förberedda seminarier
• individuell muntlig presentation

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även
betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen behandlar litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på skönlitteratur inom svenska som andraspråksämnet. Kursen syftar till att skapa förståelse för de skönlitterära verken utifrån en historisk och samhällelig kontext. Vidare syftar kursen till att ge förståelse för dels val av skönlitteratur, dels didaktiska val i relation till målgrupp och litterära verk.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav