Högskolan Väst logga

KURSPLAN

Kurskod: LAA110

Litterär analys i andraspråksdidaktiskt perspektiv, 7,5 Högskolepoäng

Literary Analysis in a Second Language Learning Perspective, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2024-01-23

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: H24

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

  1. uppvisa kunskaper om litterära genrer och stildrag samt diskutera deras betydelse i förhållande till andraspråksundervisning,
  2. använda grundläggande textanalytiska begrepp för att analysera skönlitterära texter,
  3. anlägga olika litteraturteoretiska perspektiv på skönlitterära texter,
  4. planera undervisning med textanalytiska utgångspunkter samt utifrån didaktiska teorier och metoder i syfte att stödja språk- och kunskapsutveckling hos andraspråkselever.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen behandlar textanalytiska och didaktiska perspektiv på skönlitteratur inom svenska som andraspråksämnet. Kursen syftar till att studenten ska utveckla förmågor att analysera skönlitteratur med hänsyn till genre och andra teoretiska perspektiv, exempelvis tematiska och ideologiska. Vidare syftar kursen till att studenten ska kunna göra språk- och kunskapsutvecklande didaktiska planeringar utifrån textanalys samt didaktisk teori.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Svenska som andraspråk