Arbetsintegrerat lärande (AIL) som forskningsområde - AIL i kontext, 5 Högskolepoäng

Work-integrated learning (WIL) as research subject - WIL in Context, 5 Higher education credits

Beslutad: 2023-12-20

Beslutande: Forsknings- och utbildningsnämnden

Gäller från: V24

Kursens mål

Efter genomgången kurs ska forskarstuderande kunna: Kunskap och förståelse

• Redogöra för utveckling av och innehållet i forskning inom arbetsintegrerat lärande nationellt.

Färdighet och förmåga

• Identifiera, analysera och problematisera den nationella forskningen inom arbetsintegrerat lärande.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Reflektera över och etiskt värdera villkor för och konsekvenser av forskning inom arbetsintegrerat lärande.

Behörighetskrav

Behörig är den som är antagen till utbildning på forskarnivå inom ämnet arbetsintegrerat lärande eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursens delmoment examineras genom att den forskarstuderande muntligt, skriftligt och individuellt redovisar en sammanställning och analys av forskning inom arbetsintegrerat lärande och deltar i ett reflektionsseminarium baserat på skriftlig inlämning. (5 hp)

Kursens innehåll

Kursen innehåller presentation av och perspektiv på av forskning inom arbetsintegrerat lärande av olika slag. Dels görs en översikt och analys av relevanta avhandlingar inom ämnet, dels presenteras aktuella samtida forskningsprojekt av forskare verksamma inom arbetsintegrerat lärande. Som en fond till detta görs etiska, vetenskapsteoretiska och vetenskapshistoriska reflektioner. Relevanta delar av innehållet ska i möjligaste mån integreras i den forskarstuderades eget avhandlingsarbete.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på engelska.

Nivå

Forskarnivå

Huvudområde(n)

Arbetsintegrerat lärande