Kvalitativa vetenskapliga teorier och metoder, 4,5 Högskolepoäng

Qualitative scientific theories and methods, 4.5 Credits

Beslutad: 2025-01-30

Beslutande: Institutionen för hälsovetenskap

Gäller från: V25

Kursens mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• redogöra för kunskapssyn och vetenskapsteoretiska perspektiv relevanta för kvalitativ metod
• beskriva forskningsetiska ställningstagande vid kvalitativ metod

Färdighet och förmåga
• söka fram en vetenskaplig kvalitativ artikel och granska, sammanfatta och presentera dess innehåll och vetenskapliga kvalitet
• tillämpa ett vetenskapligt arbetssätt enligt forskningsprocessens steg
• genomföra enklare datainsamling och analys av kvalitativ data

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• värdera och reflektera över vetenskaplig kvalitet vid kritisk granskning och bedömning av vetenskaplig text
• reflektera över forskningsetiska ställningstagande vid kvalitativ metod

Behörighetskrav

För behörighet krävs fullgjorda kursfordringar om 15 högskolepoäng inom huvudområdet vårdvetenskap eller motsvarande

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras individuellt genom seminarier med tillhörande skriftlig inlämningsuppgift.

Kursens innehåll

Kursen inleds med studier i vetenskapsteoretiska perspektiv och kunskapssyn vid kvalitativ forskningsansats. Därefter studeras forskningsprocessen och etiska ställningstagande vid kvalitativ metod. Vidare studeras olika kvalitativa datainsamlingsmetoder och intervju som datainsamlingsmetod samt analys och presentation av resultat tränas. Systematiska och osystematiska litteratursökningar tränas praktiskt och därtill tränas förmågan att granska kvalitén på vetenskapliga kvalitativa artiklar. Avslutningsvis tränas förmågan att skriva en akademisk text.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Vårdvetenskap