Arbetsmiljö och hälsa, 15 Högskolepoäng

Work Environment and Health in Working Life, 15 Credits

Beslutad: 2024-12-20

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V25

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• beskriva begreppet arbetsmiljö utifrån fysiska, psykosociala och organisatoriska aspekter,
• beskriva begrepp och teorier relaterade till främjande, förebyggande och rehabiliterande perspektiv på hälsa i arbetslivet,
• översiktligt beskriva hur arbetsmiljöarbetet är organiserat i Sverige (centrala aktörer och grundläggande föreskrifter),
• identifiera arbetsmiljöförhållanden och arbetsrelaterad ohälsa i olika grupper av anställda utifrån jämlikhets- och jämställdhetsaspekter.

Färdighet och förmåga

• redogöra för och problematisera hur arbetsvillkor, arbetsorganisering, hälsa och hälsoarbete i organisationer kan förstås ur ett systemteoretiskt perspektiv,
• redogöra för och problematisera metoder för hur arbetsmiljö och hälsa kan undersökas och analyseras i organisationer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att söka, kritiskt granska och sammanställa vetenskapliga texter som berör hälsa i arbetslivet,
• kritiskt granska och värdera en organisations arbete med arbetsmiljöfrågor.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet samt godkänt resultat från följande kurs/kurser:
Organisationsteoretiska och arbetspsykologiska perspektiv 7,5 hp eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift med tillhörande seminarium
• Aktivt deltagande i seminarium med tillhörande individuell skriftlig inlämning
• Grupparbete med tillhörande gruppvis presentation

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

En studerande som inte helt uppfyller lärandemålen för en examination (ej salstentamen) men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Kompletteringen av examinationen ska anpassas utifrån lärandemål som inte uppnåtts av den studerande och ska äga rum inom två veckor efter att den studerande meddelats examinationsresultatet och före nästa examinationstillfälle.

Kursens innehåll

Inom kursen behandlas grundläggande teoribildning och forskning om hälsofrämjande/salutogena, förebyggande och rehabiliterande perspektiv på individ- organisations- och samhällsnivå. Relationen mellan dessa nivåer beaktas särskilt.

Grundläggande kunskaper om betydelsen av arbetsvillkor och arbetsrelaterade risk- och friskfaktorer för (o)hälsa, arbets(o)förmåga och återhämtning introduceras och problematiseras. Specifika teman så som det gränslösa och flexibla arbetslivet ingår i kursen. Hälsans bestämningsfaktorer behandlas, där exempelvis socioekonomiska-, jämlikhets- och jämställdhetsaspekter av hälsa med betydelse för arbetslivet ingår.

Orsaker till ohälsa och sjukskrivning samt perspektiv på rehabilitering och återgång i arbete beskrivs och analyseras. Kursen ger också en översiktlig kunskap om arbetsmiljöarbete (centrala aktörer och grundläggande föreskrifter) i Sverige och personalvetarens roll i detta arbete. Vidare behandlas hur arbetsmiljö och hälsa kan undersökas och mätas i en organisation.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Personal- och arbetsvetenskap