AIL: Reflektion och portfolio, 15 Högskolepoäng

WIL: Reflection and Portfolio, 15 Higher education credits

Beslutad: 2024-11-28

Beslutande: Institutionen för ekonomi och IT

Gäller från: H25

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• återge och reflektera över kunskaper, färdigheter och dispositioner hos WIL

Färdighet och förmåga

• kommunicera och diskutera resultatet av analysen muntligt och skriftligt
• förvärva förmågan att arbeta självständigt med WIL-relaterade frågor
• skriva på korrekt akademiskt språk med korrekt referens

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• ge konstruktiv feedback via kamratgranskning.

Behörighetskrav

Kandidatexamen om 180 hp eller motsvarande. Engelska 6 eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Formulera skriftliga rapporter om ett forskningsprojekt och forskarpraktik/erfarenhet och presentera muntligt vid behov.

"Kursbetyg: F/Fx/E/D/C/B/A; GODKÄND/UNDERKÄNT

Kursspråk Engelska: Undervisning och litteratur är på engelska.

Kursens innehåll

Under kursen kommer studenterna att arbeta fördjupat med att bedriva tillämpad forskning vid en värdorganisation för att identifiera relevanta forskningsproblem och välja lämpliga metoder som ligger i linje med akademiska och organisatoriska mål. Genom nära samarbete med yrkesverksamma kommer studenterna att planera och utföra forskningsuppgifter och tillämpa teoretisk kunskap på praktiska utmaningar i verkliga sammanhang. Kursen betonar hela forskningsprocessen, från att definiera forskningsfrågor och implementera metoder till att sammanställa och analysera resultat i samarbete med värdorganisationen. Under hela praktikperioden kommer studenterna att kritiskt utvärdera sin forskningsprocess och resultat, och reflektera över konsekvenserna av deras arbete för både akademisk förståelse och praktisk tillämpning. Denna reflekterande praxis främjar ett oberoende omdöme och ett nyanserat förhållningssätt för att utvärdera forskning i professionella miljöer. Förutom att bedriva forskning kommer studenterna att utveckla en omfattande forskningsrapport och en reflekterande portfölj som dokumenterar deras erfarenheter, insikter och utvärderingar. Kursen avslutas med en formell presentation, där studenterna delar med sig av sina resultat och diskuterar den bredare betydelsen av sin praktikupplevelse. Denna sista komponent finslipar studenternas förmåga att effektivt kommunicera forskningsresultat till akademisk och professionell publik.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: F/Fx/E/D/C/B/A - Otillräckligt, Otillräckligt - ytterligare prestationer krävs innan betyg kan ges, Tillräckligt, Tillfredsställande, Bra, Mycket bra, Utmärkt

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på engelska.

Allmänna regler om examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se

Om studenten har ett beslut/rekommendation om särskilt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera studenten i en anpassad tentamensform.

Vi accepterar användningen av generativ AI i kursen, inklusive för projektarbete, presentationer och skriftliga inlämningsuppgifter, med följande förutsättningar: generativ AI kan bistå och komplettera delar av uppgiften, men det kräver att studenten kritiskt utvärderar och reflekterar över AI- genererat innehåll. Denna form av användning stödjer utvecklingen kan stödja kritiskt tänkande och en djupare förståelse för hur AI- genererat innehåll kan användas och utvärderas i praktiken. All text och medier (bilder, presentationer, etc.) som är helt skapade av generativ AI vara transparent deklarerade av studenten. Som student förväntas du beskriva hur du har använt generativ AI i producerat material. Studenten ska visa förståelse och förmåga att utvärdera delar eller helt material skapat med hjälp av generativ AI. Som student är du ansvarig för allt material du presenterar eller skickar in.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N - avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Arbetsintegrerat lärande