Skrivutveckling och bedömning i ett didaktiskt andraspråksperspektiv, 7,5 Högskolepoäng

Written language development and assessment from a didactic second language perspective, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2024-06-10

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V25

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. reflektera över språknormer i relation till andraspråkselevers texter,
2. visa förmåga att formativt och summativt bedöma andraspråkstexter för att stödja elevers språk- och skrivutveckling,
3. visa förmåga att didaktiskt använda utvecklingsmodeller för andraspråkselevers textproduktion samt anpassa undervisning efter elevernas olika förutsättningar,
4. diskutera och värdera olika bedömnings- och utvecklingsmodeller utifrån ett didaktiskt perspektiv.

Behörighetskrav

7,5 högskolepoäng i ämnet Svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• individuellt förberedda seminarier
• individuella skriftliga examinationer

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

I kursen får studenten möjlighet att fördjupa sig i elevers textproduktion, språkutvecklande undervisning samt analys av olika typer av texter. Kursen tar också upp olika modeller för bedömning av texter samt andraspråksutveckling och språknormer.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Svenska som andraspråk