Matematik för grundlärare F-3 del III: Matematiksvårigheter och bedömning, 7,5 Högskolepoäng

Mathematics for early years teachers F-3) part III: Mathematic development and assessment, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2024-09-12

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: H24

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. visa kunskaper om och diskutera arbete med att identifiera och möta elevers olika behov av stöd och stimulans inom matematik,
2. visa fördjupad förmåga i att analysera elevers kunskaper samt planera undervisning och utforma uppgifter i matematik som ger alla elever får möjlighet att utvecklas,
3. analysera och problematisera olika bedömnings- och dokumentationsunderlag i matematik,
4. diskutera och värdera läroböcker, andra läromedel och lärverktyg,
5. visa god kommunikativ förmåga.

Behörighetskrav

120 hp inom programmet eller motsvarande samt godkänt betyg på Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) för grundlärare F-3: ett specialpedagogiskt perspektiv 7,5 hp.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• salstentamina (lärandemål 1, 2 och 5)
• parvis skriftligt förberett seminarium (lärandemål 2 och 5). Vid omexamination kan förberedelse göras individuellt om förberedelse i par ej är genomförbart
• seminarier (lärandemål 3, 4 och 5) Vid omexamination kan seminarium ersättas med nytt seminarium eller skriftlig inlämning beroende på antalet studenter som ska genomföra detta.

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper om undervisning och bedömning i matematik. Kursen fokuserar dels på bedömning av elevers individuella prestationer, dels hur undervisningen kan planeras och följas upp utifrån aktuella styrdokument. Ett särskilt fokus läggs på elever i matematiksvårigheter.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

En studerande som inte helt uppfyller lärandemålen för en examination (ej salstentamen) men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas utifrån de lärandemål som inte uppnåtts av den studerande och ska äga rum inom två veckor efter att den studerande meddelats examinationsresultatet och före nästa examinationstillfälle.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N - avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav