Didaktik och specialpedagogik - KPU, 15 Högskolepoäng

Teaching and Special Education, 15 Higher education credits

Beslutad: 2024-05-15

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V25

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. utifrån olika didaktiska perspektiv med fokus på elevers lärande observera och analysera hur undervisning kan ta sig uttryck,
2. visa förmåga att planera undervisning med hjälp av didaktiska teorier i förhållande till olika undervisningsämnens syfte, centrala innehåll och betygskriterier,
3. föreslå hur undervisningens innehåll och form kan varieras för att ge elever med olika intressen, erfarenheter och förmågor möjlighet att utveckla kunskaper, motivation och strategier för lärande,
4. visa grundläggande kunskaper om språkets betydelse för lärande och vikten av att använda ett språkutvecklande arbetssätt,
5. jämföra, tolka och förklara olika former av skolsvårigheter, till exempel på grund av neuropsykiatriska eller andra svårigheter och utifrån specialpedagogiska perspektiv diskutera didaktiska konsekvenser av dessa,
6. redogöra för skolans ansvar och skyldigheter i förhållande till elever som riskerar att inte nå godkända betyg,
7. visa ett kritiskt och reflekterat förhållningssätt till användandet av digitala verktyg som gynnar elevers lärande,
8. visa förmåga att använda och värdera läroböcker, andra läromedel och andra lärverktyg.

Behörighetskrav

Antagen till programmet LGKPU alt. grundläggande behörighet samt 90 hp i undervisningsämnet

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom

• skriftlig examination i grupp
• enskilda skriftliga examinationer
• examinerande muntliga seminarier

Utförlig beskrivning av examinationerna liksom betygskriterier finns i kurs-PM.

Kursens innehåll

Kursen har fokus på didaktik och specialpedagogik och syftar till att studenten ska förstå hur elever tillägnar sig kunskaper inom ramen för olika undervisningsämnen och hur lärsituationer kan organiseras och varieras för att främja alla elevers kunskapsutveckling och delaktighet.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav