Barns kommunikation och språkutveckling, 7,5 Högskolepoäng

Children's Communication and Language Development, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2023-11-29

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V24

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för barns och elevers språkutveckling utifrån teorier och aktuell forskning,
2. redogöra för innebörden av ett språkutvecklande arbetssätt och argumentera för hur det kan påverka barns språkutveckling,
3. diskutera synen på barns kommunikation och språkutveckling utifrån aktuell forskning i ett internationellt perspektiv,
4. tillämpa och diskutera kommunikativa och gestaltande uttryckssätt i syfte att främja barns kommunikation och språkutveckling,
5. tillämpa intervju som metod som en del i ett språkutvecklande arbetssätt,
6. visa god kommunikativ förmåga.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Du behöver också: Naturkunskap 1b eller Naturkunskap 1a1 + 1a2, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 + 1a2

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• salstentamen (lärandemål 1, 2, 3 och 6)
• gestaltande examination individuellt och i grupp med individuell bedömning samt skriftlig inlämning. Vid omexamination kan redovisning göras individuellt om redovisning i grupp ej är genomförbart. (lärandemål 2, 4 och 6)
• inspelad muntlig examination (lärandemål 1, 2, 3, 4, 5, 6)

Kursen innehåller två obligatoriska moment i form av ett seminarium och ett deltagande vid dockteater-föreställning. Missade obligatoriska moment kan ersättas med skriftlig inlämning och/eller film.

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen handlar om kommunikationens och språkets utveckling dels utifrån olika metodologiska och didaktiska perspektiv, dels utifrån sociala och materiella miljöer som kännetecknar förskolans och förskoleklassens uppdrag och vardag.

Innehållet i kursen betonar betydelsen av att verksamheten utvecklar barns olika sätt att kommunicera och uttrycka sig genom varierande estetiska uttrycksformer, men också möjliggöra för barn att själva aktivt delta i skapandet av den gemensamma kommunikativa miljön.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav