Tvärvetenskapliga perspektiv inom barn- och ungdomsforskning, 15 Högskolepoäng

Interdisciplinary perspectives in child and youth research, 15 Higher education credits

Beslutad: 2024-05-27

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: H24

Kursens mål

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:

1) redogöra för olika begrepp och teorier inom det barn- och ungdomsvetenskapliga fältet samt resonera kring hur ett tvärvetenskapligt perspektiv bidrar till förståelsen av barn och ungas livsvillkor,

2) beskriva barn och ungdomars lärande, utveckling och position inom och utanför institutionella sammanhang och relatera det till barn och ungas aktörskap,

3) beskriva vad som kännetecknar barn och ungdomsvetenskaplig forskning inom olika discipliner samt kritiskt granska olika forskningsdesigner,

4) definiera och analysera etiska problem relaterat till barn och ungdomsforskning

Behörighetskrav

Lärarexamen om minst 180 hp eller sjuksköterskeexamen om minst 180 hp, eller filosofie kandidatexamen om minst 180 hp inom socialt arbete och socialpedagogik, psykologi, pedagogik, sociologi, kulturvetenskap och folkhälsovetenskap eller motsvarande samt engelska B, Engelska 6 eller motsvarande samt svenska B, Svenska 3.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

Enskild skriftlig uppgift med muntlig redovisning 1. (lärandemål:1, 2, ) Enskild skriftlig uppgift med kamratrespons (lärandemål: 1,2 ) Enskild skriftlig uppgift med muntlig redovisning 2. (Lärandemål, 3,4) Enskild skriftlig uppgift (Lärandemål 1,2,3,4)

Kursens innehåll, examinationer och bedömningar beskrivs mer utförligt i kurs-PM.

För betyget väl godkänd på hel kurs krävs minst två väl godkänd och godkänt på resterande uppgifter.

Kursens innehåll

I kursen bekantar sig studenterna med barn- och ungdomsvetenskap som ett tvärvetenskapligt kunskapsområde där perspektiv och teorier från t.ex. psykologi, pedagogik, sociologi, socialt arbete och kulturvetenskap integreras och problematiseras. Genom att ta del av aktuell forskning fördjupas kunskapen om barn och ungdom och förståelsen för sambandet mellan forskningens hantverk och den kunskap som produceras. En bärande idé i kursen utgörs av tanken att olika vetenskapliga och professionella perspektiv möts och låter sig brytas mot varandra. Detta innebär att studenten med utgångspunkt från tidigare kunskaper och i relation till aktuell barn- och ungdomsforskning skaffar sig fördjupad kunskap inom huvudområdet och en ökad beredskap för analys och kritisk granskning av kunskaps- och yrkesområdet.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Överlappar annan kurs

TBU603,

Kursen överlappar till 100% även TBU602 och TBU600, vilket innebär att om en student har läst TBU603, TBU602 eller TBU600 kan hen tillgodoräkna sig TBU606.

Nivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N - avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Barn- och ungdomsvetenskap