Identitet, konflikt och livsvillkor, 7,5 Högskolepoäng

Identities, Conflicts and Living Conditions, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2021-11-05

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V22

Kursens mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. beskriva och förklara hur elevers utbildningsmöjligheter påverkas av faktorer på individ-, skol- och samhällsnivå,
2. identifiera olika typer av konflikter i skolan samt föreslå strategier för att förebygga och hantera dessa med stöd i forskning utifrån skolans ansvar att stödja elever i utsatta livssituationer,
3. diskutera lärares uppdrag och handlingsmöjligheter utifrån ett kunskaps-, makt- och relationsperspektiv,
4. kommunicera och reflektera om ungas och vuxnas identitetsarbete däribland frågor som rör hälsa, sexualitet och samlevnad.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet samt godkänt resultat från följande kurs/kurser:

PPL100-Perspektiv på lärande och utbildning för yrkeslärare eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• individuella skriftliga uppgifter med tillhörande seminarier (lärandemål 1, 2, 3 och 4)

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Syftar till att ge dig som blivande lärare kunskap om hur elevers livssituation påverkar deras val, studier och möjligheter att utvecklas. Du kommer att möta teorier och berättelser i form av litteratur, samtal och föreläsningar. En vetenskaplig metod du kommer att använda dig under kursen är fokusgruppsintervju. I par kommer du och en studiekamrat genomföra en intervju i en elevgrupp på någon av era vfu-skolor. Du får även möjlighet att lära mer om konflikthantering och ledarskap samt tillfällen att öva och utveckla dessa färdigheter tillsammans med dina studiekamrater.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Överlappar annan kurs

UIL200,

Mål 1, 2 och 3 överlappar helt med UIL200. Sista målet är nytt innehåll. 85 % överlapp

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav