Kvalitetsarbete och skolutveckling - KPU, 7,5 Högskolepoäng

Quality Assurance and School Development, 7.5 Higher education credits

Beslutad: 2022-01-26

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V22

Kursens mål

Kursen syftar till att studenten ska fördjupa sina kunskaper om principer och metoder för systematiskt kvalitetsarbete samt utforma ett eget didaktiskt utvecklingsarbete på vetenskaplig grund.

Efter avslutad kurs ska studenten:

1. visa kunskaper om principer och metoder för systematiskt kvalitetsarbete i det svenska skolsystemet,
2. kunna redogöra för vilket ansvar för kvalitetssäkring om åligger lärare, rektor, kommun och stat,
3. kunna identifiera utvecklingsbehov relaterat till undervisningen i de egna ämnena/ämnet, samt med stöd i styrdokument och forskning designa och presentera ett utvecklingsarbete som svarar mot det identifierade behovet,
4. i alla led av processen kunna tillämpa ett etiskt och vetenskapligt förhållningssätt,
5. visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap och kompetensutveckling kopplat till ämne och i det pedagogiska arbetet.

Behörighetskrav

Antagen till programmet LGKPU alt. grundläggande behörighet samt 90 hp i undervisningsämnet.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• individuell hemtentamen (lärandemål 1, 2)
• individuellt bedömd skriftlig rapport om utvecklingsarbete (lärandemål 3-5)
• seminarium med opponentskap (lärandemål 1, 4)

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i Kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen behandlar principer och metoder för systematiskt kvalitetsarbete inom ramen för det svenska skolsystemet. Studenterna genomför under kursen ett eget didaktiskt utvecklingsarbete på vetenskaplig grund.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F - grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav