Svenska för grundlärare F-3: Läs- och skrivinlärning , 15 Högskolepoäng

Swedish for early years teachers (F-3): Reading and writing , 15 Credits

Beslutad: 2026-06-11

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: H26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. analysera tidig läs- och skrivundervisning utifrån teorier och grundläggande begrepp inom tidig skriftspråksutveckling inbegripet strukturerad ljudningsmetod,

2. relevanta metoder för läs- och skrivundervisning grundad i analys samt teorier och begrepp inom tidig skriftspråksutveckling,

3. visa kunskaper i svensk grammatik,

4. diskutera elevers skrivutveckling utifrån ämneskunskaper och teoretiska perspektiv på elevers skriftspråk

5. visa god kommunikativ förmåga.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs 37,5 hp inom programmet LAFOG eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• Salstentamen (lärandemål 1, 2 och 5)
• Salstentamen (lärandemål 3)
• Salstentamen (lärandemål 4 och 5)

Kursen innehåller ett obligatoriskt moment: Språklig medvetenhet. Missat obligatoriskt moment ersätts med ett nytt tillfälle.

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskap om elevers tidiga läs- och skrivutveckling och är uppdelad i två delar. Den första delen handlar om barns tidiga utveckling av skriftspråket. Den andra delen fokuserar på studentens egna kunskaper i svensk grammatik samt undervisning i skrivande i förskoleklass och årskurs 1–3.

Under kursen får studenten även utveckla sin förståelse för svenskämnets didaktik, med särskilt fokus på hur undervisning kan utformas för att stärka elevers läs- och skrivförmåga. Genom hela kursen uppmärksammas både ämnesinnehåll och didaktiska perspektiv kopplade till undervisningen i skolans svenskämne.

Kursen genomförs inom ramen för arbetsintegrerat lärande (AIL), vilket innebär att studentens yrkeserfarenheter och praktiska kunskaper tas till vara och knyts samman med teori och forskning.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Högskolan Västs föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå samt generella regler för examination finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Överlappar annan kurs

Modul "Tidig läs- och skrivutveckling" motsvarar följande delar av 1011 i SGL210:

Salstentamen i tidig läs- och skrivundervisning
Hemtentamen i tidig läs- och skrivundervisning

Modul "Grammatik och skrivande" motsvarar i sin helhet modul 3010 i SFG200

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Barn- och ungdomsvetenskap