Svenska för grundlärare årskurs 4-6, del 2: Barnlitteratur, 7,5 Högskolepoäng

Swedish for Primary School Teachers (grades 4-6), part 2: Children´s literature, 7.5 Credits

Beslutad: 2026-03-02

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. analysera såväl nutida som historiska texter för barn samt reflektera kring deras relevans för elever i årskurs 4 - 6,
2. redogöra för textsamtal som redskap i undervisning för läsförståelse med utgångspunkt i det vidgade textbegreppet samt genomföra och analysera textsamtal,
3. diskutera arbete med barnlitteratur utifrån egna ämneskunskaper och teoretiska perspektiv på elevers läsutveckling,
4. visa god kommunikativ förmåga.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet +

Engelska 6, Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c,Naturkunskap 1b eller Naturkunskap 1a1 + 1a2 och Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 + 1a2

Eller:

Engelska nivå 2, Matematik nivå 2a eller Matematik nivå 2b eller Matematik nivå 2c, Naturkunskap nivå 1b eller Naturkunskap nivå 1a1 + 1a2 och Samhällskunskap nivå 1b eller Samhällskunskap nivå 1a1 + 1a2

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• individuellt förberett seminarium (lärandemål 1 och 4)
• individuell skriftlig inlämning (lärandemål 2, 3 och 4)

Obligatoriska moment i kursen:

Förberedelse och deltagande vid kurstillfällen om barnlitteratur och textanalys. Om studenten inte kan närvara görs uppgiften skriftligt.

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

I kursen får studenten kunskaper om historisk och nutida barnlitteratur. Inför varje kurstillfälle läser studenten ett antal texter vilka är valda utifrån ett specifikt tema. Vid kurstillfällena bearbetas litteraturen både utifrån ett didaktiskt och ett littaraturanalytiskt perspektiv. Textsamtal som metod för undervisning i läsförståelse utgör tillsammans med den egna läsningen kursens kärna.

Kursen genomförs inom ramen för arbetsintegrerat lärande (AIL), vilket innebär att studentens yrkeserfarenheter och praktiska kunskaper kontinuerligt integreras med teoretiska perspektiv och forskning.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav