Omvårdnad vid komplexa vårdbehov, 15 Högskolepoäng

Nursing For Patients With Complex Needs, 15 Credits

Beslutad: 2026-01-13

Beslutande: Institutionen för hälsovetenskap

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Syftet är att studenten självständigt ska kunna identifiera, bedöma, planera, genomföra och utvärdera vårdbehov och omvårdnad av patienter oavsett ålder med komplexa vårdbehov, genom att integrera teoretiska kunskaper med praktisk tillämpning. Vidare ska studenten kunna ta initiativ och agera adekvat i komplexa vårdsituationer samt vid vård i livets slutskede.

Efter avslutad kurs skall studenten självständigt kunna:

Kunskap och förståelse

• Beskriva vård och omvårdnad av patienter med komplexa sjukdomstillstånd
• Beskriva vård vid livets slutskede med hänsyn till närstående, kulturell bakgrund och genus
• Identifiera och redogöra för evidensbaserade metoder och systematisk bedömning av omvårdnadsbehov hos patienter med komplexa vårdbehov
• Redogöra för omhändertagande av avliden med hänsyn till etiska och kulturella aspekter
• Redogöra för stöd till närstående med hänsyn till etiska och kulturella aspekter
• Redogöra för styrdokument och omvårdnadsbegrepp relevanta för omvårdnad av patienter med komplexa sjukdomstillstånd.

Färdighet och förmåga

• Tillämpa omvårdnadsprocessen i omvårdnaden av patienter med komplexa vårdbehov
• Initiera och samordna vårdinsatser i samverkan med patient, närstående och tvärprofessionella teammedlemmar
• Ansvara för läkemedelshantering samt informera patient och närstående om läkemedlets effekter och biverkningar
• Tillämpa säker kommunikations- och informationsöverföring genom hela vårdprocessen med patienter med komplexa vårdbehov
• Tillämpa ett personcentrerat, etiskt och patientsäkert förhållningssätt i omvårdnad av patienter med komplexa vårdbehov och i livets slutskede
• Hantera medicinteknisk utrustning och medicintekniska produkter enligt gällande styrdokument

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Värdera verkningsmekanismer och biverkningar vid läkemedelshantering i omvårdnad av patienter med komplexa vårdbehov
• Reflektera över etiska dilemman vid vård av patienter med komplexa vårdbehov och i livets slutskede
• Analysera och reflektera över hur egen människosyn samt egna och samhällets normer påverkar vård och omvårdnad av patienter med komplexa vårdbehov
• Identifiera eget behov av ytterligare kunskap och strategier för fortsatt lärande och professionell utveckling inom omvårdnad av patienter med komplexa vårdbehov

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs att följande kurser är avklarade:

Sjuksköterskans profession och omvårdnadens vetenskapliga grund, 7.5 hp 
Människokroppen, mikrobiologi och vårdhygien, 22.5 hp Professionellt förhållningssätt och ansvar i omvårdnad, 15.0 hp Farmakologi och Läkemedelshantering, 7.5 hp

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom fullgjord och godkänd VFU, individuell skriftlig salstentamen, individuell klinisk examination samt individuell muntlig examination.

Omexamination kan komma att ske i annan form.

Kursens innehåll

Innehållet i kursen handlar om att identifiera, bedöma, planera, genomföra och utvärdera vård och omvårdnad av patienter i alla åldrar med komplexa vårdbehov såsom vid multisjuklighet, polyfarmaci och psykiatrisk samsjuklighet.
Kursen har ett särskilt fokus på vård i livets slutskede och inkluderar aspekter som närståendes delaktighet, kulturell kompetens, etik och genus. Vidare ingår teamarbete och samverkan i vårdkedjan för patienter med komplexa vårdbehov. Kursen innehåller även hantering av och information om läkemedel, medicintekniska produkter och medicinskteknisk utrustning.
Vidare handlar kursen om att integrera teori och praktik för att få förståelse för patientens behov för att stärka förmågan att agera professionellt och självständigt i komplexa och föränderliga vårdsituationer.

Kursen handlar även om personcentrerat, etiskt och patientsäkert förhållningssätt samt samarbete i tvärprofessionella team. Träning avseende att ta initiativ, leda omvårdnadsinsatser, tillämpa evidensbaserade metoder och kommunicera effektivt i hela vårdprocessen.

I kursen ingår fyra veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Antal tillfällen som en student ges möjlighet att genomföra VFU är begränsad till två (2).

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter och förhållningssätt att patienternas förtroende riskerar att skadas. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell studieplan/handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till ett nytt VFU-tillfälle på denna kurs. Antal tillfällen som en student ges möjlighet att genomföra praktisk kunskapskontroll är begränsat till två (2) och ges möjlighet att genomföra teoretisk kunskapskontroll är begränsat till två (2).

Deltagande vid undervisningstillfälle om vårdtekniskt moment vid kliniskt lärandecentrum (KLC) är obligatoriskt inför varje individuellt kliniskt examinationstillfälle.

Fullgjord verksamhetsförlagda utbildning (VFU) omfattar totalt 160 timmar.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Omvårdnad