Metoder i vårdandet för hållbar hälsa och återhämtning hos personer med psykiatrisk problematik, 12 Högskolepoäng

Methods in the care for sustainable health and recovery in people with psychiatric problems, 12 Credits

Beslutad: 2025-12-18

Beslutande: Institutionen för hälsovetenskap

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• Redogöra för evidensbaserade pedagogiska modeller och metoder som främjar återhämtning vid psykisk ohälsa
• Redogöra för personcentrerat förhållningssätt med fokus på återhämtning vid psykisk ohälsa
• Beskriva och ge exempel på lagar och styrdokument som reglerar psykiatrisk vård och omsorg samt redogöra för dess användning i olika vårdsammanhang

Färdighet och förmåga

• Tillämpa pedagogiska metoder och kommunikation utifrån ett personcentrerat förhållningssätt för att främja återhämtning hos personer med psykisk ohälsa
• Söka fram vetenskapliga artiklar och presentera evidensbaserad kunskap om pedagogiska metoder för personer med psykisk ohälsa
• Tillämpa ett proffessionellt och riskmedvetet förhållningssätt för säker vård vid psykiatriskt vårdande

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Reflektera över och argumentera för hur olika pedagogiska metoder kan främja hållbar hälsa ur ett ekonomiskt, socialt och ekologiskt perspektiv
• Reflektera över normer och etiska aspekters inverkan på återhämtning för personer med psykisk ohälsa
• Reflektera över eget behov av ytterligare kunskap i förhållande till den kommande yrkesrollen
• Reflektera över personcentrerat förhållningssätt vid tillämpning av pedagogiska metoder i psykiatriskt vårdande

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs godkänt betyg i följande kurser:

VAF100 Akademiskt och vetenskapligt förhållningssätt inom det socialpsykiatriska fältet, 7,5 hp, VGP100 Vårdandets grunder i relation till psykisk hälsa och ohälsa, 7,5 hp samt VIP100, Vårdande i praktiken, inriktning psykisk hälsa och ohälsa, 10,5 hp

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras individuellt genom seminarier med tillhörande muntliga redovisningar, praktiska övningar, skriftliga inlämningar och reflektionsmoment (e-portfolio) samt fullgjord verksamhetsförlagd utbildnig (VFU).

Kursens innehåll

I kursen studeras olika evidensbaserade pedagogiska modeller och metoder utifrån professionellt, personcentrerat och normmedvetet förhållningssätt i syfte att främja hållbar hälsa och återhämtning vid psykisk ohälsa. Studenten introduceras till riskmedvetet och säkert förhållningssätt i vårdarbete, etiskt förhållningsätt samt relevant lagstiftning och styrdokument. Ett vetenskapligt arbetssätt tillämpas genom att söka fram för kursen relevanta vetenskapliga artiklar.
I kursen ingår även verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter och förhållningssätt att patienternas förtroende riskerar att skadas. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell studieplan/handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till ett nytt VFU-tillfälle på denna kurs. Studenten har möjlighet att genomföra examinationsmomentet i den praktiska delen (VFU) två gånger, ett ordinarie examinationstillfälle samt ett omtentamenstillfälle.

Antal tillfällen som en student ges möjlighet att genomföra VFU är begränsat till två (2).

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Vårdvetenskap