Engelska för grundlärare årskurs 4-6, del 1: Introduktion till engelskämnet, 7,5 Högskolepoäng

English for Primary School Teachers (grades 4-6), part 1: Introduction to the English subject, 7.5 Credits

Beslutad: 2025-12-19

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för engelskans utbredning i världen och dess roll i Sverige idag,
2. redogöra för hur barn och unga lär sig språk samt hur barn och unga lär sig engelska i Sverige idag,
3. redogöra för de fyra färdigheterna och deras roll i 4-6-klassrummet med fokus på muntlighet,
4. planera, genomföra och argumentera för hur engelskundervisning för årskurs 4-6 kan utformas utifrån gällande styrdokument, samt teorier och forskning inom språkdidaktik och andraspråksinlärning.
5. uttrycka sig funktionellt och tydligt i muntlig och skriftlig kommunikation,
6. visa insikt i den egna språkkompetensen och möjliga utvecklingsbehov.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet. Du behöver också: Engelska 6, Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c, Naturkunskap 1b eller Naturkunskap 1a1 och 1a2, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 och 1a2. Eller: Engelska nivå 2, Matematik nivå 2a eller Matematik nivå 2b eller Matematik nivå 2c, Naturkunskap nivå 1b eller Naturkunskap nivå 1a1 och 1a2, Samhälls­kunskap nivå 1b eller Samhälls­kunskap nivå 1a1 och 1a2

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom:

• reflektions- och lärlogg (lärandemål 1, 2, 3, 4, 5 och 6)
• individuellt förberedda seminarier (lärandemål 1, 2, 3, 4, 5 och 6)
• muntlig presentation i par med individuell bedömning (lärandemål 7 och 8)

Kursens innehåll och examinationer beskrivs mer utförligt i kurs-PM, där även betygskriterier anges.

Kursens innehåll

Kursen är den första kursen i engelska inom programmet och en introduktion till ämnet engelska för blivande 4-6-lärare. Kursen har fokus på språkundervisning och lärande för barn och unga i årskurs 4-6 samt på lärarens egen kompetens, med fokus på muntlig kompetens. I kursen behandlas engelskans ställning i världen och i Sverige, hur barn lär sig ett andra eller ytterligare språk med fokus på barn och ungas engelska i Sverige idag. För att skapa en stimulerande och trygg lärmiljö behöver läraren känna sig trygg som språkanvändare och språkmodell. Därför betonas utvecklingen av lärarens egen språkliga kompetens och språkfärdigheter. Förutom kunskap om kursplanen i engelska, ger kursen även förståelse för hur läroplanens övergripande mål och riktlinjer kan prägla undervisningen genom medvetna val av inkluderande texter, material och lärarens förhållningssätt.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav