Samverkan och utvecklingsarbete med och för barn och unga, 7,5 Högskolepoäng

Collaboration and development work with and for children and young people, 7.5 Credits

Beslutad: 2025-09-17

Beslutande: Institutionen för individ och samhälle

Gäller från: V26

Kursens lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• identifiera samverkansbehov kring barn och unga och formulera målsättningar för vad samverkan och utvecklingsarbete ska leda till, med hänsyn till enskilda parters målintressen,
• föreslå hur samverkan kring barn och unga kan utformas och utvecklas såväl inom som mellan olika verksamheter, med hänsyn till hinder och möjligheter för den aktuella samverkan,
• föreslå samverkans- och utvecklingsarbete med utgångspunkt i barns och ungas perspektiv, handlings- och tolkningsutrymme och möjlighet till delaktighet,
• kritiskt granska metoder för lärande samt kunskapsvinster i samband med samverkan och utvecklingsarbeten,
• kritiskt granska genomförande samt kunskapsvinster av samverkansforskning mellan akademi och verksamheter.

Behörighetskrav

Lärarexamen om minst 180 hp eller sjuksköterskeexamen om minst 180 hp, eller filosofie kandidatexamen om minst 180 hp inom socialt arbete och socialpedagogik, psykologi, pedagogik, sociologi, kulturvetenskap och folkhälsovetenskap eller motsvarande. Engelska 6 eller Engelska nivå 2 samt Svenska 3 eller Svenska nivå 3 eller motsvarande.

Formerna för bedömning av studenternas prestationer

Kursen examineras genom fem uppgifter, vilka inkluderar: skriftliga uppgifter, skriftliga diskussioner, samt seminarier online.

Kursens innehåll, examinationer och bedömningar beskrivs mer utförligt i kurs-PM.

Kursens innehåll

Den här kursen ger en inblick i hur olika professioner kan samverka kring barn och unga utifrån olika syften, såsom till exempel att skydda och stödja barn och unga i utsatta livssituationer, att främja utveckling och lärande, samt att arbeta med barns och ungas fritid och kultur. Kursen behandlar olika fenomen inom området Samverkan och utvecklingsarbete med och för barn och unga, såsom: Behovet av att samverka; Tvärprofessionell samverkan; Barn och unga i samverkan; Samverkansforskning; Kollegialt- och professionellt lärande i samverkan. Genom konkreta exempel belyser kursen bland annat hur olika sätt att organisera tvärprofessionellt arbete påverkar barns och ungas inflytande och handlingsutrymme.

Övriga föreskrifter

Betygsskala: Underkänd eller Godkänd

Undervisningsspråk: Undervisningen bedrivs på svenska.

Generella regler för examination vid Högskolan Väst finns på www.hv.se.

Om den studerande har ett beslut/rekommendation om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning har examinator rätt att examinera den studerande i en anpassad examinationsform.

Nivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde(n)

Barn- och ungdomsvetenskap